******医院工作要求，我院近期拟洽谈2025年度院级师资培训（线上）平台，欢迎具备资质的单位报名参加：
一、拟采购物资名称及要求：
    2025年度院级师资培训（线上）平台
具体要求见附件
将以下表格附报名资料首页

二、各报名单位须提供：
1、公司简介，具有统一社会信用代码的营业执照；
2、法人身份证复印件，被委托人员身份证复印件及法人授权委托书（注明授权事项、权限和时间、委托人签名、被委托人签名）；
3、生产企业具有统一社会信用代码的营业执照，企业生产许可及产品注册证或特殊行业要求的资质；
4、经营企业相关资质证件、授权；
5、检察机关出具的行贿犯罪档案查询记录的书面证明（中国裁判文书网截图）；
6、未被列入“信用中国”网站（******）失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的供应商，并提供网页截图；
7、未被列入中国政府采购网（******）政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商，并提供网页截图；
8、健全的财务会计制度（年度资产负债表）；
9、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（近3个月）；
10、售后服务承诺；
11、近三年销售业绩（真实、可查），附合同复印件。
三、要求：
       以上证件均加盖报名单位红色印章，按以上资质顺序整理成册，封面注明呈递******医院物资采供中心进行资质审查。
******医院组织的集体洽谈采购会议。
五、报名时限：2025年8月22日至2025年8月28日下午5:00（现场报名）。
******办公室
七、报名联系人员：
******医院住培办         王女士         ******
******医院物资采供中心   赵女士         ******

2025年8月22日

附件：
******医院2025年度院级师资培训（线上）
总体要求及平台参数
一、总体要求
1. 提供在线培训与直播的平台服务，培训平台与直播平台需采用一套架构。
2. ★系统包含直播与点播功能，直播的内容可直接转化为回放，供培训使用。
3. ★提供不少于5个的课程，应为（毕业后教育师资培训课程），提供课程清单，授课专家均为国家住院医师规范培训领域知名专家。
4. 系统属于B/S框架结构；通过互联网访问即可学习和上课使用，支持pc端与移动端使用。
5. ★所投产品提供国家版权局出具的相关计算机软件著作权登记证书。
6. 系统具有良好的扩展性，提供软件级别的垂直扩展和水平扩展开发服务，支持定制开发。
7. 培训期不少于15天。系统提供高可用性，保证平台7*24小时的运行。
8. 系统提供高稳定性，保证在数据量或应用连接数高峰运行时的系统运行正常，保障持久化的系统运行。
二、平台要求
1.学员功能
******医院可自行上传视频，组建课程，学员可以免费使用。
1.2 ▲机构培训：学员可在所属机构下，按指定要求参加机构组建的培训项目。不同学科、不同身份、不同年资、不同类别的学员可学习指定的培训项目。培训项目下能够显示课程的数量，课时时长。培训项目与考试连通，学员能够在项目下参与考试。
1.3 ▲点播课程：点播课程分为本院课程与授权课程，本院课程为本机构自主创建的课程，授权课程为投标单位提供的授权课程。课程显示对应的课件、讲师与课程介绍，课件类型支持视频与PDF两类，学员能够在课程上参与练习与调研。课程具有笔记功能。
1.4 视频播放：视频播放能够显示视频时长与学习时长。视频支持暂停、全屏。支持调节音量大小。视频支持全屏/横屏观看。退出时自动记录学习位置，再次学习时可跳转到上次退出位置。
1.5个人中心：平台具有个人中心功能，包括机构切换、个人信息、机构培训、机构课程、我的笔记、我的证书、我的订单等。
（1） 机构切换：可以显示多机构，多机构用户可以自行切换机构。
（2） 个人信息：能够查看个人基本信息。
（3） 机构培训：学员参与的全部培训项目的记录，项目记录项目名称、项目时间、项目状态、项目时长、学习时长等信息，有详细的学习日志及成绩记录。成绩记录包含资源名称、考试类型、考试名称、最高成绩、交卷次数等。
（4） 机构课程：分为直播课程，点播课程两类，包括课程名称、学习直播/点播的时间等。有课程练习的，显示练习成绩。
（5） ▲我的笔记：分为培训笔记、课程笔记、资源笔记三部分，支持查看、编辑笔记内容，支持导出记录的笔记。
（6） ▲我的证书：学员可以查看自己在平台获取的所有证书，支持下载打印。
（7） 我的订单：学员可以查看自己在平台的购买记录，包括资源名称、价格、下单时间、订单状态。支持订单开具发票的功能。
（8） 个人培训：学员可以查看自主购买参与的培训项目。

2.管理功能
2.1 视频管理：管理员能够自行上传视频，用于本机构培训学习。本机构上传的视频，不经本机构允许，其他机构不能查看、使用。提供给本机构的云存储空间不少于100G。
2.2 培训管理：管理员能够选择自建课程和授权课程组建培训项目。并从基本设置、指定参培人员、问卷考试、培训规则、证书设置等功能进行管理。
（1） 基本设置：可以设置培训名称、培训分类、起止日期、培训介绍、选择课程、指定封面等。封面支持系统图片库选择，支持将培训名称合成到封面上。可以编辑、删除培训。
（2） 指定参培人员：全院参培、指定参培人员两种方式；指定参培人员可以添加参培人员，支持根据部门、人员类型、参培专业、参培年份等进行筛选，也可以直接导入参培人员信息。
（3） 问卷考试：可以对培训添加问卷及考试。考试支持指定考试时间与人员类型，可以设置练习与考试次数。
（4）▲ 培训规则：支持是否允许拖动、是否允许倍速，课程学习周期、考试要求、问卷要求进行设置。培训中可以设置防挂机、防多开等反作弊功能。支持培训前先阅读培训须知。支持不同的成绩显示方式，显示分数、通过/不通过等。
（5）▲证书设置：可以为培训设置自定义样式的证书，为通过培训的学员发放培训证书，支持机构批量导出培训证书，留档备查。
2.3 点播课程：管理员可以通过视频资源管理中的视频和上传的PDF组建点播课程，管理员可以编辑、上下架、删除课程。
（1） 基本设置：包括课程名称、选择专业、课程封面，支持自动生成封面、课程问卷、课程练习、授课讲师、课程简介、课程详情等。
（2） ▲课件管理：支持视频、PDF格式，可以设置课件名称。可实现编辑、删除、上移、下移课件。视频课件自动匹配视频时长。
（3） 学习记录：学习记录模块可以查看单个点播课程的课件数量、点播时长、学习人数、练习人数等统计信息。还可以查看每个学员点播、PDF、练习情况等详细信息。
2.4 直播课程：管理员可以创建直播课程并通过直播的方式进行授课。直播支持如下功能。
（1） 基本设置：包括直播名称、选择分类、直播起止时间、授课讲师，直播封面，支持自动生成直播封面，支持自动直播完自动回放功能。
（2） ▲直播设置：直播支持教学模式与会议模式两种模式，支持多讲师同时授课，支持500人同时参加直播学习。直播过程中支持助教辅助管理直播功能。
（3） 直播记录：可提供数据统计分析，包括但不局限于直播时长、观看人数、端别（手机与pc）分布、最大在线人数、观看时长、进入时间、离开时间、进出次数等信息可以导出。
（4） 直播功能：提供签到、问卷调查、广播、公告等管理功能；平台支持人像端与课件端分离，学员可以选择放大缩小。
（5） 互动功能：支持聊天功能，管理员可以选择放开聊天、关闭聊天。聊天信息可实现审核后再发布。
（6） ▲直播日历：可以通过日历形式，查看机构全部的直播排期，便于管理员进行直播的协调管理。支持按月查看往期的直播排期。
2.5 题库管理：题库支持多层分类，支持A1、A2、A3/A4、B、C、X型题、不定项选择题、填空题、判断题、问答题、简答题、名词解释题、案例分析题等10多种题型。包括新增试题、题库审核、题库管理等功能。
（1） 新增试题：支持文件导入、批量录入、手动录入等多种试题录入方式，其中文件导入支持txt和excel导入。
（2） 题库审核：试题录入后，需要进行对试题进行审核，以核定试题正误和保障试题质量，所有新录入和有修改的试题都需要进行审核。
（3） 题库管理：题库管理支持试题的增、删、改、查及试题分类标签的管理。
2.6 考试管理：包括新建考试、试卷库、考试列表等功能。
（1） ▲新建考试：创建考试拥有多种模式，可以使用已有试卷创建，也可以直接创建。直接创建考试支持手动组卷、以卷组卷等多种方式。
（2） 试卷库：试卷库存储已经创建和使用过的试卷，可供创建考试使用，在试卷库可管理试卷分类，对试卷进行管理（查询、创建、删除、预览、编辑）。
（3） ▲考试列表：考试创建后需要进行审核，审核后可以使用，可以关联至学习资源上进行使用。考试支持水印、主观题自动评分、查看答题记录等功能。
2.7 统计信息：包括点播统计、直播统计等，列表数据支持导出功能。
（1） 点播统计：包含点播概况与点播数据汇总。点播数据汇总包含课程名称、课程分类、课程讲师、创建人、创建人部门、创建时间、学习人数等信息。
（2） 直播统计：包含直播概况与直播数据汇总。直播数据汇总包含课程名称、课程分类、起止时间、直播讲师、创建人、创建人部门、直播总时长、学习人数、打卡次数等信息。
（3） 培训统计：包含培训概况与培训明细汇总。培训明细可以通过姓名、手机号、培训名称、学习周期等维度汇总数据，支持对培训数据进行导出。
2.8 讲师管理：包括新增讲师和同步讲师两种增加方式。同步讲师可以将用户管理中，具有教师身份的用户同步至讲师管理。也可以通过新建讲师的方式创建讲师。可以编辑与删除讲师信息。讲师包括头像、单位、简介等信息。讲师可以关联至学习资源，学员端学习时可以查看。
2.9 用户管理：包括普通用户、管理员管理等功能。
（1） 普通用户管理：可以新增用户、查找用户、查看用户信息、对用户进行修改编辑等操作。
（2） 管理员管理：可以对普通用户增加管理员功能。支持自定义角色，对角色分配不同的功能模块，满足个性化的管理需求。
******医院科室、管理科室信息。
2.11 数据保存：培训学习数据保存不少于5年。